ACTIVIDADES CONTINGENCIA TECNOLOGÍA 702

NOMBRE DEL DOCENTE: LILIANA C. LARA R.

ASIGNATURA: TECNOLOGÍA

GRADO: SEPTIMO      702                 No horas semanal: 2

Temáticas:

1. Manejo de escalas.

Logros:

• Realiza actividades para comprender el manejo de escalas en el dibujo y planos.

FORMA Y TIEMPOS DE ENTREGA:

-          La guía que se ha venido trabajando en clase, modificada para aclarar, comprender y poder realizar las actividades desde casa, así como lecturas y videos del tema las encontrarán en el blog: http://blogcienciasnatcostarica.blogspot.com/

-          Realizar las actividades para evaluación, las fechas y tiempos máximos de entrega estarán de manera clara en cada guía de trabajo.

-          Los trabajos deben ser enviados con Nombre completo y curso del estudiante al correo biologialilianal@gmail.com. Así como las dudas que puedan surgir sobre las actividades o material.

-          Cualquier indicación será publicada por el blog.

CUERPO DE LA GUIA

-          Ingrese a: http://blogcienciasnatcostarica.blogspot.com/

-          Busque la pestaña o ventana “ACTIVIDADES CONTINGENCIA TECNOLOGIA 702” Abrirla.

-          Realizar la lectura, ver los videos dando click en cada link y realizar la actividad propuesta.

-          Enviar cada actividad hasta la fecha máxima de entrega, tengan en cuenta que no se evaluaran los trabajos que sean enviados después de esa fecha.

-          Fecha de envío para puntos A y B. Enviar foto, imagen de la actividad realizada en hoja DIN A4 o blanca tamaño carta. HASTA MARZO 23 COMO ÚLTIMO PLAZO.

-          Fecha de envío para puntos C y D. Enviar foto, imagen de la actividad realizada en hoja DIN A4 o blanca tamaño carta. HASTA MARZO 26 COMO ÚLTIMO PLAZO.

-          Todas las dudas que surjan podrán hacerlas al correo biologialilianal@gmail.com o al whatsapp 3044685528

-          ALTERNATIVA PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET

-          Las lecturas y actividades se dejarán de manera física en las fotocopiadoras de frente al colegio y donde Claudia Calle 23 d # 101 – 21. 

-          Luego de leer y resolver deberá enviar en fotos nítidas las actividades realizadas al whatsapp 3044685528 en las fechas que se indica en cada guía, tengan en cuenta que no se evaluaran los trabajos que sean enviados después de esa fecha.

MANEJO DE ESCALAS- TECNOLOGÍA

La representación de objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de los mismos.

Esta problemática la resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en cada caso para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.

Se define la ESCALA como la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real, esto es:

E = medidas del objeto en el dibujo /medidas del objeto en la realidad

Si el numerador de esta fracción es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliación, y será de reducción en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto dibujado a su tamaño real (escala natural).

Tipos de escala

Teniendo en cuenta todo lo anterior, las escalas pueden ser de tres tipos :

·                     Escala Natural

Se utiliza cuando las dimensiones del objeto permiten la representación a medida real. La escala natural se representa así: E= 1:1. Esto quiere decir que cualquier medida tomada sobre el dibujo se corresponde exactamente con la medida real.

·                     Escala de reducción

Se utiliza para representar objetos muy grandes (edificio, armario,..). Las medidas en el dibujo son menores que las dimensiones reales del objeto. Es el tipo de escala más habitual y se utiliza para representar objetos grandes. La escala de reducción se expresa así: E= 1:2, significa que 1 mm del dibujo equivale a 2 mm del objeto real.

·                     Escala de ampliación

Se utiliza cuando las dimensiones del objeto son muy pequeñas( tuercas, piezas de un reloj,...). Las medidas del dibujo son más grandes que las dimensiones reales del objeto. Se utiliza para representar objetos pequeños. La escala de ampliación se expresa así: E= 3:1, significa que 3 mm del dibujo equivalen a 1 mm del objeto real.

Escalas normalizadas

 Aunque, en teoría, sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se recomienda el uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de dimensiones mediante el uso de reglas o escalímetros.

          Estos valores son:

Ampliación: 2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1 Reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean ciertas escalas intermedias tales como:                    1:25, 1:30, 1:40, etc...

Se nos pueden presentar tres tipos de situaciones relacionadas con la escala de un dibujo:

a) Tener que determinar las medidas del dibujo de un objeto a partir de sus medidas reales y de la escala del dibujo.

Ejercicio: a) Queremos dibujar a escala 1:10 la vista en planta de un tablero de ajedrez de 40 cm x 40 cm.

La escala indica que el dibujo ha de ser 10 veces más pequeño que el tablero real. Por tanto se ha de dividir la medida del lado por 10.

Medida del lado del tablero en el dibujo=____cm. Has el dibujo en la DIN A4.

b) Tener que determinar las medidas reales de un objeto a partir de un dibujo realizado a una escala determinada-

Deseamos determinar las medias reales de un envase de tetrabrick de 2L a partir de un dibujo hecho a escala 1:5.

Medimos las aristas a, b y c en el dibujo del tetrabrick:

a=4,8; b= 2,3 cm; c=1,5 cm

Como el envase real es cinco veces mayor que el dibujo, calcula las medidas reales de tetrabrick de 2l:

 Altura= a .

Anchura= b .

Profundidad = c .

c) Tener que determinar la escala a la que se ha de dibujar un objeto.

Necesitamos saber la escala a la que debemos dibujar un campo de futbol de 90 de longitud y 45 m de anchura para que quepa en una hoja DIN A4 (210 x 297 mm).

El lado mayor del campo de futbol tiene 90 m . = 90000 mm

El lado mayor de la hoja es de 297 mm, pero hemos de descontar los márgenes que pueden ser 10 mm por cada lado: 297 mm - 20 mm = 277 mm.

Calculamos el número de veces que debe ser menor el dibujo: = 324,9

Hemos de escoger el valor normalizado por encima de este valor: E = 1 : 500

El dibujo de l campo de futbol es 500 veces más pequeño que en la realidad.

A partir de los datos, dibuja y muestra las medidas a escala usadas en una hoja DIN A4.

EJEMPLO PRÁCTICO

Se desea representar en un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría unas dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.

EJEMPLO: Se desea representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sería 10:1

EJEMPLO: Sobre una carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos islotes, ¿qué distancia real hay entre ambos?

          Se resuelve con una sencilla regla de tres:

                              si 1 cm del dibujo son 50000 cm reales

                              7,5 cm del dibujo serán X cm reales

                              X = 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a 3,75 km.

Cómo se realizan los cálculos para un dibujo a escala

·                     Para reducir: dividir cada medida del objeto real por la escala. Por ejemplo, si la escala es 1:10 y el objeto mide 1.000 mm de largo, tendremos que dibujarlo con una longitud de 100 mm. Si la escala es 1:1.000 y el objeto mide 10 metros de largo, lo dibujaremos con una longitud de 10 mm.

·                     Para ampliar: multiplicar cada medida del objeto real por la escala. Por ejemplo, si la escala es 2:1, y el objeto mide 10 mm, tendremos que dibujarlo con una longitud de 20 mm.

REALICEMOS DIBUJOS A ESCALA: En hojas DIN A 4, Realiza los cálculos de escala correspondiente por la parte de atrás de la hoja y en el frente dibuja a escala:

A.    Un insecto.

B.      Una habitación de tu casa con los muebles incluidos.

PUNTOS A Y B. ENVIAR ENTRE EL 17 Y 23 DE MARZO COMO ULTIMO PLAZO.

C.     Escoge un lugar del barrio o de tu casa (terraza, parque, cancha, edificio, etc) y con el metro mide el área, dibújalo en escala minimizando 1:25. Recuerda hacer y mostrar los cálculos correspondientes.

D.    Escoge un paisaje, imagen, objeto animal o persona de tu gusto. Toma las medidas correspondientes y realiza el dibujo a escala en la hoja DIN A4. Decide a qué escala lo haces y si lo vas a aumentar o a disminuir. Recuerda hacer y mostrar los cálculos correspondientes.

PUNTOS C Y D ENVIAR ENTRE EL 17 Y 26 DE MARZO COMO ULTIMO PLAZO.