NOMBRE DEL DOCENTE: LILIANA C. LARA R.
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA
GRADO: SEPTIMO 702 No horas semanal: 2
Temáticas:
1. Manejo de escalas.
Logros:
- Realiza
actividades para comprender el manejo de escalas en el dibujo y planos.
FORMA Y
TIEMPOS DE ENTREGA:
-
La guía que se ha venido
trabajando en clase, modificada para aclarar, comprender y poder realizar las
actividades desde casa, así como lecturas y videos del tema las encontrarán en
el blog: http://blogcienciasnatcostarica.blogspot.com/
-
Realizar las actividades para
evaluación, las fechas y tiempos máximos de entrega estarán de manera clara en
cada guía de trabajo.
-
Los trabajos deben ser enviados
con Nombre completo y curso del estudiante al correo biologialilianal@gmail.com. Así como las dudas
que puedan surgir sobre las actividades o material.
-
Cualquier indicación será
publicada por el blog.
CUERPO
DE LA GUIA
-
Ingrese a: http://blogcienciasnatcostarica.blogspot.com/
-
Busque la pestaña o ventana
“ACTIVIDADES CONTINGENCIA TECNOLOGIA 702” Abrirla.
-
Realizar la lectura, ver los
videos dando click en cada link y realizar la actividad propuesta.
-
Enviar cada actividad hasta la
fecha máxima de entrega, tengan en cuenta que no se evaluaran los trabajos que
sean enviados después de esa fecha.
-
Fecha de envío para puntos A y B.
Enviar foto, imagen de la actividad realizada en hoja DIN A4 o blanca tamaño
carta. HASTA MARZO 23 COMO ÚLTIMO PLAZO.
-
Fecha de envío para puntos C y D.
Enviar foto, imagen de la actividad realizada en hoja DIN A4 o blanca tamaño
carta. HASTA MARZO 26 COMO ÚLTIMO PLAZO.
-
Todas las dudas que surjan podrán
hacerlas al correo biologialilianal@gmail.com o al whatsapp
3044685528
-
ALTERNATIVA PARA LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN ACCESO A INTERNET
-
Las lecturas y actividades se
dejarán de manera física en las fotocopiadoras de frente al colegio y donde
Claudia Calle 23 d # 101 – 21.
-
Luego de leer y resolver deberá
enviar en fotos nítidas las actividades realizadas al whatsapp 3044685528 en
las fechas que se indica en cada guía, tengan en cuenta que no se evaluaran los
trabajos que sean enviados después de esa fecha.
MANEJO DE ESCALAS- TECNOLOGÍA
La representación de
objetos a su tamaño natural no es posible cuando éstos son muy grandes o cuando
son muy pequeños. En el primer caso, porque requerirían formatos de dimensiones
poco manejables y en el segundo, porque faltaría claridad en la definición de
los mismos.
Esta problemática la
resuelve la ESCALA, aplicando la ampliación o reducción necesarias en cada caso
para que los objetos queden claramente representados en el plano del dibujo.
Se define la ESCALA como
la relación entre la dimensión dibujada respecto de su dimensión real,
esto es:
E = medidas del objeto
en el dibujo /medidas del objeto en la realidad
Si el numerador de esta
fracción es mayor que el denominador, se trata de una escala de ampliación, y
será de reducción en caso contrario. La escala 1:1 corresponde a un objeto
dibujado a su tamaño real (escala natural).
Tipos de escala
Teniendo en cuenta todo
lo anterior, las escalas pueden ser de tres tipos :
·
Escala Natural
Se utiliza cuando las
dimensiones del objeto permiten la representación a medida real. La escala
natural se representa así: E= 1:1. Esto quiere decir que cualquier medida
tomada sobre el dibujo se corresponde exactamente con la medida real.
·
Escala de reducción
Se utiliza para
representar objetos muy grandes (edificio, armario,..). Las medidas en el
dibujo son menores que las dimensiones reales del objeto. Es el tipo de escala
más habitual y se utiliza para representar objetos grandes. La escala de
reducción se expresa así: E= 1:2, significa que 1 mm del dibujo equivale a 2 mm
del objeto real.
·
Escala de ampliación
Se utiliza cuando las
dimensiones del objeto son muy pequeñas( tuercas, piezas de un reloj,...). Las
medidas del dibujo son más grandes que las dimensiones reales del objeto. Se
utiliza para representar objetos pequeños. La escala de ampliación se expresa
así: E= 3:1, significa que 3 mm del dibujo equivalen a 1 mm del objeto real.
Escalas normalizadas
Aunque, en teoría,
sea posible aplicar cualquier valor de escala, en la práctica se recomienda el
uso de ciertos valores normalizados con objeto de facilitar la lectura de
dimensiones mediante el uso de reglas o escalímetros.
Estos valores son:
Estos valores son:
Ampliación:
2:1, 5:1, 10:1, 20:1, 50:1
Reducción: 1:2, 1:5, 1:10, 1:20, 1:50 ...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean ciertas escalas intermedias tales como: 1:25, 1:30, 1:40, etc...
No obstante, en casos especiales (particularmente en construcción) se emplean ciertas escalas intermedias tales como: 1:25, 1:30, 1:40, etc...
Se nos pueden presentar
tres tipos de situaciones relacionadas con la escala de un dibujo:
a) Tener que determinar
las medidas del dibujo de un objeto a partir de sus medidas reales y de la
escala del dibujo.
Ejercicio: a) Queremos
dibujar a escala 1:10 la vista en planta de un tablero de ajedrez de 40 cm x 40
cm.
La escala indica que el
dibujo ha de ser 10 veces más pequeño que el tablero real. Por tanto se ha de
dividir la medida del lado por 10.
Medida del lado del
tablero en el dibujo=____cm. Has el dibujo en la DIN A4.
b) Tener que determinar
las medidas reales de un objeto a partir de un dibujo realizado a una escala
determinada-
Deseamos determinar las
medias reales de un envase de tetrabrick de 2L a partir de un dibujo hecho a
escala 1:5.
Medimos las aristas a, b
y c en el dibujo del tetrabrick:
a=4,8; b= 2,3 cm; c=1,5
cm
Como el envase real es
cinco veces mayor que el dibujo, calcula las medidas reales de tetrabrick de
2l:
Altura= a .
Anchura= b .
Profundidad = c .
c) Tener que determinar
la escala a la que se ha de dibujar un objeto.
Necesitamos saber la
escala a la que debemos dibujar un campo de futbol de 90 de longitud y 45 m de
anchura para que quepa en una hoja DIN A4 (210 x 297 mm).
El lado mayor del campo
de futbol tiene 90 m . = 90000 mm
El lado mayor de la hoja
es de 297 mm, pero hemos de descontar los márgenes que pueden ser 10 mm por
cada lado: 297 mm - 20 mm = 277 mm.
Calculamos el número de
veces que debe ser menor el dibujo: = 324,9
Hemos de escoger el
valor normalizado por encima de este valor: E = 1 : 500
El dibujo de l campo de
futbol es 500 veces más pequeño que en la realidad.
A partir de los datos,
dibuja y muestra las medidas a escala usadas en una hoja DIN A4.
EJEMPLO
PRÁCTICO
Se desea representar en
un formato A3 la planta de un edificio de 60 x 30 metros.
La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría unas dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.
La escala más conveniente para este caso sería 1:200 que proporcionaría unas dimensiones de 30 x 15 cm, muy adecuadas al tamaño del formato.
EJEMPLO: Se desea
representar en un formato A4 una pieza de reloj de dimensiones 2 x 1 mm.
La escala adecuada sería 10:1
La escala adecuada sería 10:1
EJEMPLO: Sobre una
carta marina a E 1:50000 se mide una distancia de 7,5 cm entre dos
islotes, ¿qué distancia real hay entre ambos?
Se
resuelve con una sencilla regla de tres:
si
1 cm del dibujo son 50000 cm reales
7,5
cm del dibujo serán X cm reales
X
= 7,5 x 50000 / 1 ... y esto da como resultado 375.000 cm, que equivalen a
3,75 km.
Cómo se realizan los
cálculos para un dibujo a escala
·
Para reducir: dividir
cada medida del objeto real por la escala. Por ejemplo, si la escala es 1:10 y
el objeto mide 1.000 mm de largo, tendremos que dibujarlo con una longitud de
100 mm. Si la escala es 1:1.000 y el objeto mide 10 metros de largo, lo
dibujaremos con una longitud de 10 mm.
·
Para ampliar:
multiplicar cada medida del objeto real por la escala. Por ejemplo, si la
escala es 2:1, y el objeto mide 10 mm, tendremos que dibujarlo con una longitud
de 20 mm.
REALICEMOS DIBUJOS A ESCALA: En hojas DIN A 4, Realiza los
cálculos de escala correspondiente por la parte de atrás de la hoja y en el
frente dibuja a escala:
A. Un insecto.
B. Una habitación de tu casa con los muebles
incluidos.
PUNTOS A Y B. ENVIAR
ENTRE EL 17 Y 23 DE MARZO COMO ULTIMO PLAZO.
C. Escoge un lugar
del barrio o de tu casa (terraza, parque, cancha, edificio, etc) y con el metro
mide el área, dibújalo en escala minimizando 1:25. Recuerda hacer y mostrar los
cálculos correspondientes.
D. Escoge un paisaje,
imagen, objeto animal o persona de tu gusto. Toma las medidas correspondientes
y realiza el dibujo a escala en la hoja DIN A4. Decide a qué escala lo haces y
si lo vas a aumentar o a disminuir. Recuerda hacer y mostrar los cálculos
correspondientes.
PUNTOS C Y D ENVIAR ENTRE
EL 17 Y 26 DE MARZO COMO ULTIMO PLAZO.
